La información proporcionada por las Encuestas de Condiciones de Trabajo y Salud (ECTS) permite la formulación de programas de acción públicos que generen cambios, fijen prioridades y evalúen tendencias. Desde 1987 que se realizó la primera ECTS en España, este instrumento se ha ido consolidando como fuente de datos del sistema de información en seguridad y salud en el trabajo. El objetivo de este estudio ha sido examinar y describir las ECTS llevadas a cabo en España con la intención de ayudar a incrementar su utilidad y calidad. Para ello, se han comparado los tres componentes básicos de toda ECTS: el cuestionario, el procedimiento de selección de la muestra y la técnica utilizada para recoger la información, a partir de la información disponible en la Encuesta europea, 3 encuestas nacionales y 7 encuestas autonómicas. Los resultados muestran la necesidad de establecer criterios técnicos sobre el cuestionario, el diseño muestral y la recogida de la información que incremente no sólo la comparabilidad entre las distintas ECTS, sino también su validez y calidad. En caso contrario, las diferencias y limitaciones detectadas en este examen se perpetuaran y supondrán un obstáculo para la utilización de este importante instrumento del sistema de información en seguridad y salud en el trabajo en la formulación y seguimiento de las políticas y programas de salud laboral.
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Narocki, Claudia
Estudio comparado de las Encuestas sobre Condiciones de Trabajo y Salud realizadas en España [Recurso Electrónico]. -- Barcelona : Observatorio de Salud Laboral (OSL), 2007
La información proporcionada por las Encuestas de Condiciones de Trabajo y Salud (ECTS) permite la formulación de programas de acción públicos que generen cambios, fijen prioridades y evalúen tendencias. Desde 1987 que se realizó la primera ECTS en España, este instrumento se ha ido consolidando como fuente de datos del sistema de información en seguridad y salud en el trabajo. El objetivo de este estudio ha sido examinar y describir las ECTS llevadas a cabo en España con la intención de ayudar a incrementar su utilidad y calidad. Para ello, se han comparado los tres componentes básicos de toda ECTS: el cuestionario, el procedimiento de selección de la muestra y la técnica utilizada para recoger la información, a partir de la información disponible en la Encuesta europea, 3 encuestas nacionales y 7 encuestas autonómicas. Los resultados muestran la necesidad de establecer criterios técnicos sobre el cuestionario, el diseño muestral y la recogida de la información que incremente no sólo la comparabilidad entre las distintas ECTS, sino también su validez y calidad. En caso contrario, las diferencias y limitaciones detectadas en este examen se perpetuaran y supondrán un obstáculo para la utilización de este importante instrumento del sistema de información en seguridad y salud en el trabajo en la formulación y seguimiento de las políticas y programas de salud laboral.
1. Documento en Internet; 2. ENCUESTA; 3. CONDICIONES Y MEDIO AMBIENTE DE TRABAJO; 4. SALUD EN EL TRABAJO; 5. INVESTIGACION; 6. ESPAÑA; 7. CUESTIONARIO I. Zimmermann Verdejo, Marta II. Gimeno, David III. Benavides, Fernando G IV. Artazcoz, Lucía